人性裂缝背后的体制鸿沟 浅析《裂缝》

人性裂缝背后的体制鸿沟

浅析《裂缝》



    电影《裂缝》是女导演乔丹·斯科特的长片处女作。影片根据谢拉·科勒的同名小说改编，通过一所英国传统寄宿学校中的一群学生和老师Miss G之间特殊而暧昧的关系展开，将人的欲望与现实，愚昧与求知的矛盾一一呈现，并揭露了在封闭环境里催生出的残忍人性。

    影片一开始，Miss G与Di的一番谈话表明了二人的角色性格和关系，其中Miss G的出场颇为精彩，对其特点展现得很明显。Miss G在唱诗班欢快的歌声中出现，一袭灰衣的打扮，庄重中透出几分神秘感，接着音乐的转场，紧凑的节奏、跳跃婉转的调子，打破了先前圣歌营造的祥和安定的氛围，体现了Miss G身上阴郁神秘的气质。Miss G身为女子寄宿学校的老师，相对于严谨传统的其他老师而言，Miss G身上更多的体现了一种不羁，她所调教的一只女子跳水队虽是由一群在严格的宗教氛围下成长的女孩组成，但是女孩们正值青春叛逆的年龄段，对外界事物抱有极大的好奇心，特别是这一年龄段的生理特性，对性的了解与向往开始萌芽。而Miss G这样有着阴郁气质和优雅外貌的成熟女性自然而然的成为女孩们了解外界与自身的启蒙者。也自然而然的成为以Di为首的众女孩的迷恋对象（影片的另一译名为“迷恋对象”）。


    女孩们对外面真实世界的向往与寄宿学校封闭的自然和人文环境形成了一对原始矛盾。Miss G成为众女孩释放思想和实现自身超越的载体 (Miss G煽动女孩们屈从内心的欲望，与宗教严格的禁欲思想相违背)，女孩对Miss G愈发的迷恋，而Miss G也很享受这种盲目的个人崇拜。直到Fiamma的到来，这种看似平静的局面才被打破。Fiamma身为西班牙贵族，拥有傲人的外貌和高雅的气质，更重要的是她具有同龄女孩鲜有的开阔眼界，而这正是Miss G所缺少的，也是她迷恋的地方。
                                      

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2010-5-5 16:17
    Miss G应归属于封闭体制的牺牲品。虽然她的内心拥有对外界事物探求的欲望，但长时间的封闭生活和一次失败的婚姻，使她对外界环境抱有极强的戒备心理，更多的是一种恐惧感。致使她的内心与外现是极其矛盾的。Miss G虽拥有不羁的个性，却缺乏打破常规的勇气，拥有征服世界的欲望，却缺乏真实的冒险精神，她更加愿意将这种对现实的欲求寄托在对书本冒险故事的幻想上。直到她遇到Fiamma的时候，她内心深处的欲望才得以唤醒。Fiamma身上体现有Miss G未曾享有的东西，Miss G对Fiamma也是迷恋着的，如果说Di对Miss G的迷恋表现为屈从，那么Miss G对Fiamma的迷恋表现为强烈的占有欲望。从最初尝试对Fiamma私人物品的占有，发展到对fiamma身体的占有，甚至到最后对Fiamma生命的占有。Miss G扭曲人格犯下的罪恶，并不仅仅是因为一次失败的婚姻导致对男人不信任造成的，更多的应归咎为女校的封闭体制。

    电影《裂缝》虽取材于小说，但展现了不同与原著的内涵，这正是电影改编的魅力所在。原著突出的是对人性黑暗面的揭露。而电影淡化了直面人性丑恶带来的不适。更多的将镜头聚焦于英国人品性的深层挖掘和传统英国寄宿学校封闭体制的批判上。影片主要通过诗意的镜头语言和故事背景的转换来实现这一点。在影片的前半部分，近乎水彩画般的描写英国田园牧歌式的美景。幽闭的空间设置将这种环境下发生的罪恶表现得更加鲜明、更具残酷性，形成的反差更加强烈，对旧的体制的批判更具力度。导演将原著中的故事背景从南非搬到英国，这样的设置甚为巧妙。英国人拘谨内敛的品性是形成这种封闭体制的根本原因。Fiamma的死并未对这种体制杀人的现象造成多大影响。反而是为了维护学校的声誉，对Fiamma死因的隐瞒正体现了这一宗教外衣下的体制的虚伪性。
                                      

    这也可以看作是一部关于成长的电影。Di作为贯穿本片发展的一个重要人物。Di对Miss G的迷恋和对Fiamma的嫉妒构成了影片发展的主线。Di是一帮女孩的领导者，她的观点影响着别人的做法。她对旧的体制有着不满却表现出极强的适应性，另一方面她对Miss G的要求又极力地维护，打击一切反对者。而最后Fiamma的死不仅戳穿了Miss G的谎言，也让自己看清了自己真正需要的是什么。影片最后，Di选择离开展现了从对他人迷恋走向自我寻找的过程，实现了心灵的成长。